统一社会信用代码
124311284480662946
事业单位法人年度报告书
( 2022 年度)
单 位 名 称 |
新田县新隆中心小学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
新田县新隆中心小学 |
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宗旨和 业务范围 |
宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育(相关社会服务)。 |
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住 所 |
新田县新隆镇龙会寺村 |
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法定代表人 |
刘剑锋 |
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开办资金 |
302.7(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额) |
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举办单位 |
新田县教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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503.51 |
461.56 |
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
53 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
2022年10月25日进行法定代表人变更,由蒋光雄变更为刘剑锋。 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
本年度,我校坚持以“党建引领、德育为先、育人为本、质量强校”的办学思想,以党建为引领,以“管理育人、教书育人、服务育人”为抓手,努力推进“三好”工程的实施,提高工作效能和服务水平,促进规范化管理,加强校风、学风、教风、师德建设,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了各项工作任务。现将2022年的工作总结如下: 一、坚持以党建为引领,弘扬百年建党精神,推进师德师风建设 1.充分发挥党组织的力量和党员的先锋模范作用,树立一个党员一面旗帜的理念,团结全体教职员工,引导学校教育教学工作健康、向上发展。 2.持续推进“百年建党精神”主题教育。通过开展集中学习、观看视频、参观红色爱国主义教育基地、社会实践、主题党日、书记讲党课、调研、座谈交流会等形式,听民意,摸实情,全面查找存在的问题,并形成检视整改台账,逐一销号清查问题;使全校党员干部在各方面都有了很大的提高改善,学习成效显著,凝聚力和使命感有很大的加强。 3.按时开展三会一课、主题党日等活动,宣传党的最新政策,加强校园环境卫生建设。 4.以党建带团建,积极组织青年教师参加学习,培养后备干部,积极发展党员,今年郑晓琴同志发展为中共预备党员,谢继华老师被列为入党积极分子,同时引领、指导少先队工作。 5.按要求开展组织生活会,实行党务公开。严肃党的纪律,遵守党规党章,积极参加组织生活,按时交纳党费,争做合格党员。 6.以“湖南省师德师风建设年”为契机,持续有力地推进师德师风建设。 铸师魂,依法治教。利用寒、暑假学习时间,学习了市、县有关教师作风建设文件,学习了《义务教育法》《教师法》《教师职业道德》《未成年人保护法》等法律法规,增强教师的法治意识,让每位教师做到学法、懂法、守法,依法治教。 树师德,教书育人。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害学生,更不准教师训斥学生;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料,并与老师签订责任书。通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 同时组织全体教师深入学习党的十九届六中全会精神,深刻领会全会精神,把全会精神植根于每位教师的心中,落实到各自的工作岗位,让学校教育真正服务于学生、服务于社会,教师的工作责任心得到了大大的提高。 二、坚持以德育为首位,全面实施德育素质评价,提高教育质量。 紧紧围绕新时期党的教育方针转变思想观念,坚持“德育为先,育人为本”的宗旨,全面落实《新田县中小学生德育素质评价实施方案》,对学生实行综合素质评价。 1.坚持每周一(雨雪天气除外)的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话、校会、班队、等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。 2.开展了丰富多彩的学生课外活动,如诗文诵读竞赛、读书竞赛、课堂常规展示、六一儿童节、元旦节庆祝、社团活动等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。 3.每月进行文明班级评比,给学生创造一种积极向上的氛围,让学生自己管理自己。 4.注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。 5.加强学生思想品德教育,三至六年级《道德与法治》安排了专职教师,这是以前从来没有过的,着重是强化学生思想教育,只有学生思想走上正规,行为上才不能偏离方向。 6.充分抓好中心幼儿园的建设和管理,虽学生不多,要加大宣传力度,扩大招生范围,充分利用好学前教育资源。 三、坚持以教学为中心,全面落实“双减”政策,提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。 1.规范教学秩序、强化教学常规管理。教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节取得实效。除坚持巡课制度外,学校行政还对教师授课进行不定期的抽查。 ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,每周进行一次周检,每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果,教导主任负责提出改进意见,不断完善和提高教学水平。 ②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度,要求行政人员每期听课不得少于20节,其他老师不得少于15节。行政人员每周进行巡课、观课、推门听课,对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 2.抓好教研工作,提高教师素质。 ①开展帮教活动。学校每学期制定了教研计划,各教研组定期开展教研活动,通过听课、评课、学习观摩、经验交流,反馈教学情况,使教师比较迅速地成长起来。 ②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用,积极参加“教师基本功”竞赛。在中心校的统一部署下,教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。 ③组织教师积极参加各级各类培训,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材。我校全员参加线上网络培训,寒、暑假全员参加假期培训。同时每周组织教师参加校本培训,进行业务学习。通过多种途径、多种方式、多种类型的培训,使教师的教学能力和水平得到不断地提高。 3.严格落实“双减”及五项管理政策,因材施教,分层设置作业,提高课堂效果。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量。严禁教师有偿补课、违规征订教辅资料,要求任课教师结合学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。 遵照上级教育行政管理部门的指示,我校下发了《关于课后服务致家长的一封信》、《关于课后服务给同学们的一封信》,从开学起全面实施课后服务。丰富多彩的课后服务深受同学们的喜欢,也得到家长的一致好评。 4.学校始终坚持全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕“质量第一,永不言弃”的主题,以“打造三好工程,培养三好学生”为目标;以规范学生的行为习惯为抓手,以学生成长评价为推手,实行班级评价、学校督导、家长协理的管理机制。从“走好路”开始,培养孩子养成安全文明的习惯;从“唱好歌”开始,培养孩子养成快乐学习的习惯;从“读好书”开始,培养孩子养成高效学习的习惯。 四、坚持以安全为首要,强化安全管理职责,提升保障力度 学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。 1.坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。 ①、在每学期开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。 ②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。 ③、每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器、门窗、教学设施等进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。 2.强化安全意识,紧抓安全工作不放松。 ①开学初,向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》,并要求家长在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。 ②进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂。每天进行一次安全意识的温馨提醒,每周班会都安排了安全方面的主题班会,每月组织学生进行安全紧急疏散演练,每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛,使学生的安全意识得到了很大的提高。 ③加强学校门卫、校车管理工作,严格执行学校各项管理制度,把教师轮值制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。严格实行校车审查放行制度,规范校车管理,规范学生乘车行为。 ④按要求实行晨检、午检,加强新冠肺炎、流感、疾病防控,落实课堂交接记录、学生请假制度。 ⑤加强食品安全管理,严格控制食品进货渠道,确保食品卫生、安全。加强学校食堂卫生管理,规范学生营养餐管理。 由于强化了安全管理职责,后勤有保障,执行有力度,安全教育和防范措施均落实到位,2022年我校的安全事故为“0”。在新冠肺炎预防接种的工作上,由于我校组织严密,措施得当,全体师生各阶段的接种任务都能及时清零。 五、“教育扶贫”助力“乡村振兴”。 1、我校贫困建档立卡学生三百余人,生活补助全部资助到位,对其中五名残疾儿童安排老师每月实施两次送教上门服务。 2、完成832平台3万元的订单采购任务。 3、减免贫困家庭学生课后服务费2万余元。 六、工作中存在的不足和努力方向。 回顾一年来的工作,在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德师风建设等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷的困扰。教师编制欠缺严重,聘请代课教师经费过大,经费不足及经费不能及时到位等等,大大制约了很多工作的开展和提升,学校也是心有余而力不足。 在今后的工作中,我们将在党的引领下,在教育局的正确领导下,进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争2023年的教育教学各项工作再上新台阶。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
本单位业务开展不需要相关资质认可或执业许可证明文件。 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
2022年度经新田县教育局审定本单位绩效考核结果为合格。 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
填表人: 谢晓斌 联系电话:189****3332 报送日期:2023年05月08日